Desarrollo didáctico de la escritura

https://cvc.cervantes.es/literatura/cauce/pdf/cauce36-37/cauce_36-37_012.pdf

En esta ocasión quiero hacer una recomendación sobre un documento que encontré en la página web llamada, Centro virtual cervantes. El documento se titula: desarrollo didáctico de la escritura, y es que al leerlo resulta bastante significativo que una sumatoria de acciones tengan un impacto a la hora de un niño en etapa inicial comenzar este proceso de escritura, pues no es solo que el niño coja un lápiz y un papel; en este proceso entra una serie de factores influyentes que van desde su postura, luego pasando por una “preparación” para el aprendizaje de la escritura y es aquí donde entra la parte motora de cada individuo, que debe ser desarrollada o para potencializar su desarrollo, con diversas actividades (dibujos, manualidades, ejercicios físicos, discriminación auditiva y visual, recortar, abrochar botones, rompecabezas, etc). Cuando ya se ha tenido un buen desarrollo de esta preparación se procede a introducir el método adecuado para la enseñanza de la escritura optando por el sintáctico o el analítico. Seguido de esto en el documento se mencionan las etapas de la enseñanza de la escritura, desde una iniciación, un desarrollo y afianzamiento hasta llegar a una perfección y cada una es explicada con sus objetivos, además el documento plantea una evaluación del aprendizaje de la escritura de manera individual y no generalizado, pues todos los estudiantes no tienen los mismos ritmos de aprendizaje, para luego llegar a una escritura correctiva donde se reconozcan los errores y buscar estrategias para mejorarlos.

Es por la información que contiene este documento que me pareció útil y oportuno compartirlo, pues, por mi parte conocí información demasiado útil, porque este semestre me correspondió la práctica educativa correspondiente a Taller de escritores con estudiantes de transición, entonces creo que me fue y será de gran ayuda en este proceso a enfrentar, pues precisamente esta práctica es de escritura y me cayó como anillo al dedo para tener un desarrollo didáctico de la escritura con los estudiantes del grado transición.